Licenciados en educación o estudiante de séptimo semestre en licenciatura en el idioma Inglés, lenguas extranjeras. Fundación Marina Orth

• Tener un nivel alto en competencias en inglés, habilidades para la enseñanza de reading, speaking, writing y listenning.
• Capacidad de liderar y generar propuestas de generación de propuestas innovadoras que involucren procesos de investigación y desarrollo formativo.
• Habilidad para generar procesos de enseñanza didácticos y adaptación a diferentes contextos y comunidades.
• Comunicación asertiva.
• Habilidad para trabajar con comunidades vulnerables.
• Destreza para trabajar con docentes, directivos y comunidad familiar.
• Fluidez en el uso de las TIC.

1. Desarrollar planes de acción que le permitan a su área, un adecuado desarrollo de sus metas y objetivos.
2. Mediar la comunicación con programas de inglés con otras entidades educativas municipales, departamentales, nacionales e internacionales.
3. Desarrollar competencias en inglés en los estudiantes de 0° a 5° por medio del plan de estudios y haciendo uso potencial de la tecnología dispuesta por el proyecto.
4. Desarrollar procesos de formación y entrenamiento a comunidades (maestros, directivos, familias) desde el área de inglés.
5. Liderar y ejecutar los clubes de inglés (jornada complementaria) planteados para el año escolar.
6. Generar capacidad instalada desde el área de inglés con el apoyo de los estudiantes, maestros y voluntarios.
7. Atender a los acuerdos, indicaciones y/o solicitudes dadas desde la dirección, la coordinación de área y/o coordinación local del proyecto.
8. Direccionar y acompañar los procesos que desarrollen los voluntarios y becados si eventualmente estuviesen en su proyecto.
9. Participar de los comités y reuniones relacionadas con el área.
10. Fomentar procesos de evaluación y calidad periódicos dentro de su proyecto (tomas de línea de base, medición de competencias a maestros, estudiantes, miembros de clubes, etc.), propiciar actividades de mejora y estrategias para la superación de dificultades.
11. Participar en procesos de estructuración, formación, actualización o desarrollo de procesos pedagógicos para el fortalecimiento de su área (PEI, planes de estudio, proyectos de aula, currículos, manuales, etc.)
12. Rotular los espacios institucionales y fomentar la apropiación del inglés dentro de la comunidad educativa.
13. Participar activamente desde el área, en la construcción de informes, reportes, planeaciones.
14. Mantener un registro actualizado, tanto digital como físico de: documentos, actas, listas de asistencia y demás información que evidencie la gestión de sus procesos a cargo.
15. Regirse bajo los principios de eficacia, trabajo colaborativo, optimización del tiempo y recrsos, además de los valores corporativos de la Fundación Marina Orth.
16. Emplear canales de comunicación tanto con su jefe inmediato como con el equipo de trabajo general y brindar información oportuna, real y precisa sobre los procesos a su cargo.
17. Atender de manera oportuna las observaciones concernientes al ejercicio de su labor.
18. Demostrar puntualidad tanto en el cumplimiento de su horario laboral como en la entrega de documentos y demás producciones que le sean asignadas.
19. Demás funciones propias del cargo y que le sean asignados por el jefe inmediato.

Licenciado en educación o en proceso de formación superior al séptimo semestre, estudios pedagógicos o en ciencias de la educación con énfasis en la formación y enseñanza del área de Ingles, y temas afines (licenciatura en el idioma Inglés, lenguas extranjeras).

• Tener un nivel alto en competencias en inglés, habilidades para la enseñanza de reading, speaking, writing y listenning.
• Capacidad de liderar y generar propuestas de generación de propuestas innovadoras que involucren procesos de investigación y desarrollo formativo.
• Habilidad para generar procesos de enseñanza didácticos y adaptación a diferentes contextos y comunidades.
• Comunicación asertiva.
• Habilidad para trabajar con comunidades vulnerables.
• Destreza para trabajar con docentes, directivos y comunidad familiar.
• Fluidez en el uso de las TIC.

1. Desarrollar planes de acción que le permitan a su área, un adecuado desarrollo de sus metas y objetivos.
2. Mediar la comunicación con programas de inglés con otras entidades educativas municipales, departamentales, nacionales e internacionales.
3. Desarrollar competencias en inglés en los estudiantes de 0° a 5° por medio del plan de estudios y haciendo uso potencial de la tecnología dispuesta por el proyecto.
4. Desarrollar procesos de formación y entrenamiento a comunidades (maestros, directivos, familias) desde el área de inglés.
5. Liderar y ejecutar los clubes de inglés (jornada complementaria) planteados para el año escolar.
6. Generar capacidad instalada desde el área de inglés con el apoyo de los estudiantes, maestros y voluntarios.
7. Atender a los acuerdos, indicaciones y/o solicitudes dadas desde la dirección, la coordinación de área y/o coordinación local del proyecto.
8. Direccionar y acompañar los procesos que desarrollen los voluntarios y becados si eventualmente estuviesen en su proyecto.
9. Participar de los comités y reuniones relacionadas con el área.
10. Fomentar procesos de evaluación y calidad periódicos dentro de su proyecto (tomas de línea de base, medición de competencias a maestros, estudiantes, miembros de clubes, etc.), propiciar actividades de mejora y estrategias para la superación de dificultades.
11. Participar en procesos de estructuración, formación, actualización o desarrollo de procesos pedagógicos para el fortalecimiento de su área (PEI, planes de estudio, proyectos de aula, currículos, manuales, etc.)
12. Rotular los espacios institucionales y fomentar la apropiación del inglés dentro de la comunidad educativa.
13. Participar activamente desde el área, en la construcción de informes, reportes, planeaciones.
14. Mantener un registro actualizado, tanto digital como físico de: documentos, actas, listas de asistencia y demás información que evidencie la gestión de sus procesos a cargo.
15. Regirse bajo los principios de eficacia, trabajo colaborativo, optimización del tiempo y recrsos, además de los valores corporativos de la Fundación Marina Orth.
16. Emplear canales de comunicación tanto con su jefe inmediato como con el equipo de trabajo general y brindar información oportuna, real y precisa sobre los procesos a su cargo.
17. Atender de manera oportuna las observaciones concernientes al ejercicio de su labor.
18. Demostrar puntualidad tanto en el cumplimiento de su horario laboral como en la entrega de documentos y demás producciones que le sean asignadas.
19. Demás funciones propias del cargo y que le sean asignados por el jefe inmediato.

Licenciado en educación o en proceso de formación superior al séptimo semestre, estudios pedagógicos o en ciencias de la educación con énfasis en la formación y enseñanza del área de Ingles, y temas afines (licenciatura en el idioma Inglés, lenguas extranjeras).